プランは、 アフリカ・アジア・中南米（ちゅうなんべい）の46のくにで
さまざまな かつどうを しています。
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保健医療（ほけんいりょう）と子どもの成長（せいちょう）
子どもが けんこうに 成長できるように、 ひつようなことを みんなにおしえたり、 しんりょう所を 作ったり、 赤ちゃんに よぼうちゅうしゃをしたりします。 また、 元気な赤ちゃんを うめるように お母さんのけんこうも まもります。
インド
子どものたいじゅうを はかります
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教育（きょういく）と学習（がくしゅう）
ペルー
きょう科書をよむ子どもたち
子どもが たのしく べんきょうが できるように 学校を作ったり、
きょう科書を くばったりします。 おとなでも 文字（もじ）をよんだり、
書いたりできない人がいるので、 おとなにも べんきょうを おしえます。
また、 わかりやすい じゅぎょうが できるように 先生のための
べんきょう会も ひらきます。
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住（す）まいと生活（せいかつ）
ブルキナファソ
あたらしい井戸で
水をくむ 子どもたち
子どもが けんこうに くらせるように、
あんぜんで せいけつな 家やトイレを作ったり、
きれいな水を手に入れるために 井戸（いど）を作ったりします。
また、 しぜんを守るために 木をうえたり、 ゴミを きちんと かたづけたりします。
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住民（じゅうみん）と生計（せいけい）
タイ
くんれんを 受ける お母さんたち
子どもが けんこうで、 ずっと学校にかようためにも、お金がひつようです。
畑で もっとたくさんの 作物をそだてる ほうほうを おしえたり、
あたらしい しごとが はじめられるように くんれんをします。
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相互理解（そうごりかい）と協力（きょうりょく）
ブルキナファソ
子どものけんりを 広めます
まずしい国の人たちが こまっていることを かいけつするために、
せかいじゅうのみんなで きょうりょくしようと よびかけます。
また、 子どもたち1人ひとりが じぶんらしく 生きるために ひつような
「
子どもの権利（けんり）
」を おとなや子どもに おしえ、
みんなで 子どもの権利を まもるための かつどうをします。
子どもたちも、どうしたら 村の子どもたちが しあわせになれるのか、
じぶんの いけんを はっぴょうします。
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(C)財団法人 日本フォスター・プラン協会（プラン･ジャパン）
